Refleksjonsoppgaver for Tilstander av unntak er tilpasset 10. trinn, videregående opplæring og folkehøgskoler.
Refleksjonsoppgaver for Tilstander av unntak er tilpasset 10. trinn, videregående opplæring og folkehøgskoler.
Opplegget tar utgangspunkt i elevenes egen opplevelse av forestillingen og inviterer til åpne refleksjoner om det uforutsette – situasjoner der oversikten forsvinner, tiden oppleves annerledes, og svarene ikke er gitt på forhånd.
Oppgavene har ingen riktige eller gale svar. Målet er ikke å lande en fasit, men å gi rom for undring, samtale og bevissthet rundt hvordan vi tenker, reagerer og handler i uoversiktlige situasjoner – både som individer og som del av et fellesskap.